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達(dá)州市辦好辦強(qiáng)“1+7”學(xué)校紀(jì)實(shí)

致天下之治在人才，成天下之才在教育。

近年來，我市按照“市本級(jí)和各縣市至少辦好辦強(qiáng)一所公辦高中”的工作思路，改革辦學(xué)體制，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，“1+7”學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，教育質(zhì)量逐年提高。

高位謀劃 打造優(yōu)質(zhì)名校

一直以來，優(yōu)質(zhì)生源向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、教育資源豐富地區(qū)傾斜是常態(tài)現(xiàn)象。達(dá)州雖然有著良好的教育基礎(chǔ)，但是省級(jí)名校的缺乏，導(dǎo)致大量?jī)?yōu)質(zhì)生源流向成都、綿陽、重慶等地，高中階段尤甚。

對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)來說，每周異地奔波看望子女，既費(fèi)錢費(fèi)力，還不一定能得到預(yù)想的效果。對(duì)于達(dá)州來說，優(yōu)質(zhì)生源的流失不僅會(huì)讓達(dá)州教育陷入惡性循環(huán)，還會(huì)影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

辦好高中教育，打造優(yōu)質(zhì)名校尤為重要，達(dá)州深諳此理。

近年來，市委、市政府高度重視名校培育，多次召開全市教育專題推進(jìn)工作會(huì)，全面壓實(shí)工作主體責(zé)任，建立各部門協(xié)調(diào)配合機(jī)制，制定下發(fā)《加快全市教育發(fā)展九條措施》，明確“市本級(jí)及各縣（市、區(qū)）至少辦好辦強(qiáng)一所公辦高中”，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

“市本級(jí)和7個(gè)縣（市、區(qū)）重點(diǎn)培育的學(xué)校統(tǒng)稱為‘1+7’學(xué)校?！笔薪逃止ぷ魅藛T說，具體為市本級(jí)辦好達(dá)州市第一中學(xué)；達(dá)川區(qū)辦好達(dá)州中學(xué)；通川區(qū)辦好達(dá)州市高級(jí)中學(xué)；宣漢縣辦好宣漢中學(xué)；大竹縣辦好大竹中學(xué)；渠縣辦好渠縣中學(xué)；開江縣辦好開江中學(xué)；萬源市辦好萬源中學(xué)。

“辦好辦強(qiáng)‘1+7’學(xué)校，不僅可以讓學(xué)生在家門口讀名校，還能留住達(dá)州生源、吸引外地生源，提高達(dá)州教育競(jìng)爭(zhēng)力，帶動(dòng)全市高中教育發(fā)展，具有十分重要的意義?！笔薪逃止ぷ魅藛T說。

《加快全市教育發(fā)展九條措施》出臺(tái)后，我市市本級(jí)及各縣（市、區(qū)）迅速根據(jù)實(shí)際情況，出臺(tái)實(shí)施方案、規(guī)劃，明確目標(biāo)，細(xì)化落實(shí)，全市上下形成了你追我趕的良好勢(shì)頭。

加大投入 改善教學(xué)環(huán)境

美麗的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、綠樹環(huán)繞的林蔭道、現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)樓……漫步我市“1+7”學(xué)校校園，看到的是日益完備的教育設(shè)施，感受到的是翰墨書香的文化氛圍。

讓學(xué)生享受到良好的教育，完善校園硬件設(shè)施是關(guān)鍵。

近年來，我市持續(xù)加大“1+7”學(xué)校建設(shè)投入，實(shí)施了達(dá)州中學(xué)楊柳校區(qū)建設(shè)、改擴(kuò)建宣漢中學(xué)老校區(qū)、達(dá)高中北遷、開江中學(xué)教學(xué)樓新建等項(xiàng)目，提升校園環(huán)境；配齊多媒體、教學(xué)電腦等教學(xué)器材設(shè)備，建成一流的理化生實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室、學(xué)生公寓等，提高教學(xué)條件和學(xué)生生活條件；配備美術(shù)室、舞蹈形體室、田徑場(chǎng)、青少年活動(dòng)中心、心理指導(dǎo)中心等，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造，實(shí)現(xiàn)了辦公、管理、教學(xué)信息化。

良好的辦學(xué)條件和校園環(huán)境，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度大幅提升，為創(chuàng)建全省一流學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

強(qiáng)化培養(yǎng) 提高師資水平

優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍是教育的基礎(chǔ)。

近年來，我市加大優(yōu)秀教師吸納力度。引進(jìn)全國重點(diǎn)大學(xué)碩博研究生、國家部屬高校師范生，吸納國家、省、市一線優(yōu)秀教師。只要符合“優(yōu)秀”兩字的老師，都是我市緊盯不放的“對(duì)象”。

為提高廣大教師的教育教學(xué)水平，我市打出了一套“培訓(xùn)”組合拳。

每年選派優(yōu)秀教師、學(xué)科負(fù)責(zé)人到北京、上海、江蘇、浙江等地的高中教育名校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬視野；鼓勵(lì)教師通過繼續(xù)教育、輪崗交流、名校進(jìn)修等，培養(yǎng)扎實(shí)的知識(shí)功底；聘請(qǐng)省內(nèi)外名校一線名師到學(xué)校對(duì)教學(xué)教研、學(xué)科建設(shè)、高考備考等工作進(jìn)行指導(dǎo)；依托特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等建立“名師工作室”，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，通過嚴(yán)格規(guī)范的傳、幫、帶，加快培養(yǎng)一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。

為了激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)激情，我市印發(fā)《關(guān)于創(chuàng)新激發(fā)中小學(xué)?；盍Φ氖畻l措施》，制定《關(guān)于大力培養(yǎng)、吸引和激勵(lì)優(yōu)秀教育人才的十二條措施（試行）》，強(qiáng)化激勵(lì)保障，激發(fā)了教師隊(duì)伍活力。

我市還深化師德建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)，完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范和引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。

辛勤耕耘，終得碩果累累。通過師資培養(yǎng)，“1+7”學(xué)校涌現(xiàn)了一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師，示范帶動(dòng)了廣大教師隊(duì)伍為達(dá)州教育發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

多措并舉 提升教育質(zhì)量

“我語文偏科，賈靜老師對(duì)我的幫助非常大。”黃可汗是達(dá)州中學(xué)今年高三畢業(yè)班的學(xué)生，高一入校時(shí)，他各科成績(jī)都非常不錯(cuò)，可如何學(xué)好語文卻一直是他的困擾。

對(duì)此，語文老師賈靜展開專項(xiàng)訓(xùn)練，帶著黃可汗逐句分析每篇文章的詞組、短語和構(gòu)詞法等語法基礎(chǔ)。此外，要求黃可汗大量閱讀，積累各類素材，并嘗試跳讀、略讀、掃讀等閱讀技巧。短短幾個(gè)月，黃可汗就熟練掌握了語文學(xué)習(xí)的方法，整體成績(jī)大幅提升，考試排名長(zhǎng)期年級(jí)第一。

不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我市教育系統(tǒng)始終努力的方向。

近年來，“1+7”學(xué)校認(rèn)真積極應(yīng)對(duì)高考改革，落實(shí)省政府關(guān)于完善高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件的指導(dǎo)意見，消除普通高中大班額現(xiàn)象；執(zhí)行聽課、評(píng)課和集體備課制度，讓教師在聽課、評(píng)課與集體備課中相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步，提高教學(xué)水平；推進(jìn)“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè)，與清華大學(xué)附中、北京四中、成都七中開展遠(yuǎn)程直播、錄播教學(xué)合作，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源。今年，面對(duì)新冠肺炎疫情沖擊，我市迅速成立工作專班，制定線上教學(xué)方案，科學(xué)、有序地開展線上教學(xué)活動(dòng)，大大減少了疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

同時(shí)，“1+7”學(xué)校秉承“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的教育理念，針對(duì)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生，想方設(shè)法擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)；針對(duì)中等學(xué)生，逐題逐句地分析試卷，想辦法、添措施，補(bǔ)齊學(xué)生學(xué)習(xí)短板；對(duì)后進(jìn)學(xué)生給予關(guān)心和引導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。通過系列舉措，全面提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，做到了“低進(jìn)中出，高進(jìn)優(yōu)出”。

“1+7”學(xué)校還堅(jiān)持“五育并舉”，以課堂、活動(dòng)、校園文化為載體，以學(xué)校、家庭、社會(huì)為紐帶，構(gòu)建了全程、全員、全方位立體化育人格局，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

在各級(jí)黨委政府、學(xué)校師生的共同努力下，我市“1+7”學(xué)校在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)，在文藝、體育、科技等國家、省、市級(jí)大賽中斬獲頗豐，生源流失現(xiàn)象得到有效遏制，教育事業(yè)獲得較大發(fā)展。

砥礪奮進(jìn)新時(shí)代，繪就教育新畫卷。未來，我市將繼續(xù)把“市本級(jí)和各縣市辦好辦強(qiáng)一所公辦高中”的責(zé)任扛在肩上，深入推進(jìn)“1+7”學(xué)校發(fā)展，為我市高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多的人才?。n淑予 ）